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Linguagem: A. Visuais -
Aula 03 – 03 a 06nov2020
1º
anos – Estudo de
diferentes tipos de linhas
Habilidade:
EF01AR04 – Experimentar desenho, pintura, modelagem e colagem por meio
de técnicas convencionais e não convencionais, fazendo uso sustentável de
materiais e instrumentos.
Objetos de conhecimento: Materialidade
ATIVIDADES:
1. Assistir ao vídeo La Linea no Youtube:https://youtu.be/Q6-u-ekymHk
2.
3.
*esta atividade será realizada na aula online de terça
feira (03/11) por Meet as 14h. link: https://meet.google.com/beh-mjmb-fqm
4. Tirar uma foto dos desenhos preenchidos
e colocar no anexo desta atividade no classroom.
Obrigada!😊💋
Total
de anexos: 1fotos.
Profª
Simone/ARTE
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Linguagem: A. Visuais - Aula
03 – 03 a 06nov2020
2º
anos
– Estudo de
diferentes tipos de texturas por FROTAGEM
Habilidade:
EF02AR04 – Experimentar desenho, pintura, modelagem e escultura por meio
de técnicas convencionais e não convencionais, fazendo uso sustentável de
materiais e instrumentos.
Objetos de conhecimento: Materialidade.
ATIVIDADES:
1.
Assistir ao vídeo https://youtu.be/cB_cEmoB7rM sobre frotagem.
2.
3.
Com diferentes cores de giz de cera e uma folha de papel, coletar
texturas de objetos e superfícies diferentes.
*esta atividade será realizada na aula online de terça
feira (03/11) por Meet as 15h. link:
https://meet.google.com/beh-mjmb-fqm
4.
Tirar uma foto
da folha com todas as texturas coletadas e colocar no anexo desta atividade no
classroom.
Obrigada!😊💋
Total
de anexos: 1fotos.
Profª
Simone/ARTE
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Linguagem: A. Visuais - Aula
03 – 03 a 06nov2020
3º
anos
– Estudo da Arte
Rupestre e produção de tinta artesanal
Habilidade:
EF03AR04 – Experimentar desenho, pintura, escultura e gravura por meio
de técnicas convencionais e não convencionais, fazendo uso sustentável de
materiais e instrumentos.
Objetos de conhecimento: Materialidade.
ATIVIDADES:
1.
Assistir ao vídeo https://youtu.be/3duvqvAVqJs sobre pintura
rupestre
2.
3.
Produzir sua
tinta artesanal com os seguintes materiais: Cola liquida, café em pó ou colorau
em pó, água, um potinho, um pano para limpeza, pincel (opcional).
4.
Pinte com a tinta
criada numa folha de papel o contorno da sua mão como na imagem em anexo.
*esta atividade será realizada na aula online de terça
feira (03/11) por Meet as 17h. link:
https://meet.google.com/beh-mjmb-fqm
5.
Tirar uma foto
da mão pintada com a tinta artesanal, e colocar no anexo desta atividade no
classroom.
Obrigada!😊💋
Total
de anexos: 1fotos.
Profª
Simone/ARTE
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Linguagem: A. Visuais - Aula
03 – 03 a 06nov2020
4º
anos
– Estudo de planos
e figura x fundo em paisagens
Habilidade:
EF04AR02 – Explorar e reconhecer elementos constitutivos da pintura, da
colagem, das histórias em quadrinhos e da gravura em suas produções.
Objetos de conhecimento: Elementos
da linguagem.
ATIVIDADES:
1.
Assistir ao vídeo https://youtu.be/qnSXqxOylL8 sobre
figura e fundo.
2.
3.
Citar qual é a figura em cada imagem. E contar quantos planos existem em
cada uma.
4.
Observar
e desenhar uma pessoa (mãe, irmão, pai...) sentado no sofá E o fundo (janela,
cortina, porta, o que estiver atrás do sofá da sua casa).
*esta atividade será realizada na aula online de terça
feira (03/11) por Meet as 16h. link:
https://meet.google.com/beh-mjmb-fqm
5.
Tirar uma foto
do desenho de observação, e colocar no anexo desta atividade no classroom.
Obrigada!😊💋
Total
de anexos: 1fotos.
Profª
Simone/ARTE
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Linguagem: A. Visuais - Aula
03 – 03 a 06nov2020
5º
anos
– Estudo de
diferentes técnicas de desenho – Árvore.
Habilidade:
EF05AR02 – Explorar e reconhecer elementos constitutivos do desenho, da
pintura, da fotografia e do vídeo em suas produções.
Objetos de conhecimento: Elementos
da linguagem.
ATIVIDADES:
1.
Assistir ao vídeo https://youtu.be/J0JoieCoLcE sobre
desenho de memória.
2.
Desenhar uma árvore com o máximo de detalhes que lembrar. Faça o seu
melhor!
*esta atividade será realizada na aula online de terça
feira (03/11) por Meet as 18h. link:
https://meet.google.com/beh-mjmb-fqm
3.
Colocar uma foto
do seu desenho no anexo desta atividade no Classroom.
Obrigada!😊💋
Total
de anexos: 1fotos.
Profª
Simone/ARTE
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